sexta-feira, 5 de dezembro de 2008
Avaliação - Curso Proinfo
O fato de termos muitas unidades em tão pouco tempo, para mim, foi negativo, pois realizei as atividades no curso , sempre com ajuda, e sozinha acredito ter muitas dificuldades para realizá-las novamente.
Embora enfrentando tantas dificuldades, termino o curso com noções, coisa que eu não tinha.
Agradeço a paciência e dedicação de minha tutora, pois não foi fácil conviver comigo durante o curso em meio a tanta ignorância tecnológica de minha parte.
Rose, um abraço e até mais.
sexta-feira, 28 de novembro de 2008
sexta-feira, 14 de novembro de 2008
COMO UTILIZAR A INTERNET NA EDUCAÇÃO
De acordo com os textos lidos, percebemos que a utilização da Internet é válida, quando exploramos as pesquisas, quando interagimos com outros, e quando aproveitamos nas disciplinas já trabalhadas em sala de aula as pesquisas que foram feitas na Internet. Toda essa mistura de experiências e pesquisas começam a fazer diferença em sala de aula quando percebemos a empolgação e envolvimento dos alunos que a utilizam,sendo assim, acredito que o uso da internet está a cada dia auxiliando no dia-a-dia da escola e em todos os setores atualmente e futuramente.
Gostei do seu texto.
PROJETO COM SITES DE PESQUISA NA INTE...
PROJETO COM SITES DE PESQUISA NA INTERNET
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Santos Dumont - Lígia C. M. Gadotti.
Unidade 1
Turma 4: Sexta-feira
Lígia Cristina Martinelli Gadotti
Data: 19/09/08
Meu nome é Lígia, sou professora, coordenadora e estou cursando o terceiro ano de pedagogia, na modalidade de ensino à distância (EAD) em Rio Claro, nas Faculdades Claretianas.
Sou casada há 11 anos e tenho dois filhos, a Carolina de 11 anos e o Lucas de seis anos, sou feliz com a minha família.
Como não possuo um computador, faço o curso como aluna off-line, o que me causa “maiores dificuldades”, mas mesmo assim, estou na reta final.
Em matéria de tecnologias me sinto mal, pois não possuo nenhum domínio em quase nada, um pouco pela falta de tempo e também em não ficar fuçando de tudo um pouco.
Acredito que nunca é tarde para se aprender, e como a evolução tecnológica está nos cercando também estou procurando melhorar tecnologicamente e insistentemente.
Com o domínio na informática, poderei desempenhar de uma forma mais agradável e prazerosa tudo o que me envolve, principalmente minhas atividades da faculdade que são enviadas pela Internet (hoje enviadas via correio), na área da educação e em todos os setores em que estou envolvida facilitando e melhorando o meu desempenho profissional e humano.
Educação inovadora Lígia
Aprendendo
com e ao longo da vida
( José
Manuel Moran )
A transformação
do ser humano é um desafio constante.
Transformarmos-nos em pessoas cada vez mais humanas, afetivas e
realizadas transmitindo essa melhora a quem nos rodeia no convívio
do dia-a-dia, através da educação , com
experiências em uma dimensão social,e,, conviver com as
diferenças e aprender com elas,´´e contribuir
melhorar com a sociedade que convivemos.
Infelizmente, há escolas em que não se valoriza o
desenvolvimento pessoal integrado, constante e transformador, que
acontece ao longo de nossas vidas,tirando o direito de aprender e
conviver com as dificuldades encontradas no decorrer da vida , com
outras pessoas,sociedade e universo.
Seremos eficazes em relação a educação,
quando conseguirmos motivar nossos alunos e pessoas que nos rodeiam a
querer se conhecerem internamente e a procurar mudar-se, para melhor
seu comportamento, atitudes e valores ao longo da vida.
http://www.eca.usp.br/prof/moran/vida.htm
Lígia
C. M. Gadotti.
sites de interesse pedagógico -Lígia C.M.Gadotti
Este
site se refere a uma revista
de educação de Ensino Fundamental.
http://www.crmariocovas.sp.gov.br/efr_l.php?t=002
Este
site se refere a artes
na escola
http://www.brasilescola.com/artes/
Este
site se refere a cultura
afro brasileira
http://www.mundosites.net/culturapopular/cultura_afro_brasileira.htm
.
FORMATAÇÃO LÍGIA
Programa
Nacional de Informática na Educação.
O
Programa Nacional de Informática na Educação –
PROINFO foi instituído pela portaria Ministerial de número
522, de 09 de abril de 1997, com a finalidade de promover o uso
pedagógico das tecnologias aplicadas à educação
nas escolas públicas de ensino fundamental ou médio.
Em
2007, a Secretaria de Educação a Distância, no
contexto do Plano de Desenvolvimento da Educação –
PDE elaborou revisão do Programa postulando a integração
e articulação de três componentes:
A
instalação de ambientes tecnológicos nas
escolas (laboratórios de informática com computadores,
impressoras e outros equipamentos, e acesso à Internet –
banda larga);
A
formação continuada dos professores e outros agentes
educacionais para o uso pedagógico das Tecnologias de
Informação e Comunicação (TIC);
A
disponibilização de conteúdos e recursos
educacionais multimídia e digitais, soluções e
sistemas de informação disponibilizados pela SEED/MEC
nos próprios computadores, por meio do Portal do Professor,
da TV/DVD escola etc.
Continuando
sua missão o PROINFO em Março de 2008, iniciou uma das
maiores capacitações no uso das TICs, o PROINFO
Integrado.⅜